Números de la revista
1. ISSUE: 108
Volumen: 25, Número: 04 - October/December 2026 - ISSUE: 1082. Artículos
Technical note
Ausencia de política pública y acceso al deporte en personas con discapacidad: análisis de una ruptura estructural
Lack of public policy and access to sport for people with disabilities: analysis of a structural breakdown
Pérez, Alejandro
Resumen: El presente artículo analiza críticamente las consecuencias de la ausencia o debilitamiento de políticas públicas en el campo del deporte adaptado e inclusivo. A partir de un enfoque de planificación estratégica situada y del análisis de experiencias territoriales, se problematiza la desconexión entre los niveles de formulación de políticas y su implementación efectiva, generando un vacío estructural que impacta directamente en el acceso al deporte de las personas con discapacidad. Se aborda el rol de los actores territoriales que sostienen prácticas inclusivas en condiciones adversas y se reflexiona sobre la fragmentación del sistema deportivo entre el alto rendimiento y la base participativa. Finalmente, se plantea la necesidad de reconstruir un horizonte común que garantice el derecho al deporte como parte de la ciudadanía plena.
Abstract: This article critically analyzes the consequences of the absence or weakening of public policies in the field of adapted and inclusive sport. Based on a situated strategic planning approach and the analysis of territorial experiences, it examines the disconnection between policy formulation levels and their effective implementation, generating a structural gap that directly affects access to sport directly impacts access to sport for persons with disabilities. The role of territorial actors who sustain inclusive practices under adverse conditions is addressed, as well as the fragmentation of the sports system between high-performance sport and grassroots participation. Finally, the need to reconstruct a shared framework that guarantees the right to sport as part of full citizenship is highlighted.
Research article
Cuando la crisis se convierte en relato: periodismo, algoritmos y construcción del sentido público en la Comunidad Andina
When crisis becomes narrative: journalism, algorithms, and the construction of public meaning in the Andean Community
Santín Picoita, Franklin Gustavo
Rodríguez Rosell, María del Mar
Gadea Aiello, Walter Federico
Resumen: El artículo parte de una preocupación de analizar el rol del periodismo en la narración de crisis sociales en países de la Comunidad Andina, en la era de la transformación digital y la reconfiguración del ecosistema mediático. Se conceptualiza la crisis como un fenómeno complejo que abarca conflictos políticos, emergencias sanitarias, eventos catastróficos naturales y protestas profundamente vinculadas a desigualdades históricas y estructurales que determinan tanto su desarrollo como su representación mediática. Metodológicamente con un enfoque cualitativo de alcance transversal, se hace una revisión teórica y documental, que se examina como el periodismo ha evolucionado de ser un simple transmisor de información a consolidarse como mediador y constructor de sentido social. Se usa las teorías de la agenda setting, el encuadre informativo en la comunicación de riesgo para comprender los procesos de selección y jerarquización de las crisis, además de los desafíos éticos asociados a la inmediatez, la desinformación, la presión algorítmica y la fragmentación de audiencias en entornos digitales. Como resultado, se observa que las particularidades de la cobertura de las crisis sociales en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú evidencian un debilitamiento del papel del periodismo en la contextualización de los hechos, la visibilización de las injusticias y la orientación de la ciudadanía, lo que afecta su credibilidad y lo desplaza hacia una lógica política condicionada por el pautaje. Se concluye que el periodismo cumple una doble función estratégica: actuar como mediador social —optando por informar con rigor, contextualizar los conflictos y resistir la presión de las lógicas algorítmicas— y contribuir al fortalecimiento de la democracia y de la deliberación pública.
Abstract: The article is grounded in the concern to analyze the role of journalism in narrating social crises in countries of the Andean Community in the era of digital transformation and the reconfiguration of the media ecosystem. Crisis is conceptualized as a complex phenomenon encompassing political conflicts, health emergencies, natural catastrophic events, and protests deeply linked to historical and structural inequalities that shape both their development and their media representation. Methodologically, using a qualitative approach with a cross-sectional scope, the study undertakes a theoretical and documentary review that examines how journalism has evolved from being a mere transmitter of information to becoming a mediator and constructor of social meaning. Agenda-setting theory and framing theory in risk communication are employed to understand the processes of selection and prioritization of crises, as well as the ethical challenges associated with immediacy, disinformation, algorithmic pressure, and audience fragmentation in digital environments. As a result, the particularities of the coverage of social crises in Bolivia, Colombia, Ecuador, and Peru reveal a weakening of journalism’s role in contextualizing events, making injustices visible, and guiding the citizenry, which undermines its credibility and shifts it toward a political logic conditioned by advertising. It is concluded that journalism fulfills a dual strategic function: acting as a social mediator—by choosing to report with rigor, contextualize conflicts, and resist the pressure of algorithmic logics—and contributing to the strengthening of democracy and public deliberation.
Research article
Gestión institucional y participación en el ámbito de la discapacidad intelectual
Institutional management and participation in the field of intellectual disability
Aguilar Santa Cruz, Silvina
Resumen: Este estudio analiza la percepción del equipo de atención sociosanitaria de una institución hospitalaria de la Provincia de Buenos Aires sobre la promoción de la participación de usuarios con discapacidad intelectual en actividades culturales, educativas, sociolaborales y recreativas, así como sobre la autonomía personal y el modelo de gestión institucional inclusivo. Se aplicó un cuestionario estructurado con preguntas abiertas. Los resultados muestran que el personal de la institución percibe una gestión hospitalaria altamente positiva, especialmente en actividades de educación y de recreación. La educación y las actividades recreativas se asocian fuertemente con la percepción de un modelo inclusivo. Los hallazgos evidencian la relevancia de estrategias de gestión institucionales centradas en la persona y basadas en derechos.
Abstract: This study analyzes the perception of the social and health care team at a hospital in the Province of Buenos Aires regarding the promotion of participation by users with intellectual disabilities in cultural, educational, social, work, and recreational activities, as well as personal autonomy and the inclusive institutional management model. A structured questionnaire with open-ended questions was administered. The results show that the institutions staff perceive hospital management to be highly positive, especially in education and recreation activities. Education and recreational activities are strongly associated with the perception of an inclusive model. The findings highlight the relevance of person-centered and rights-based institutional management strategies.