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Técnica Administrativa - Scientific Journal


Ficha del artículo

Tipo: Review article

Título

El acompañamiento al profesional de la educación en la inclusión de personas con discapacidad

Accompaniment to the education professional in the inclusion of people with disabilities

Autoría

García, Gustavo ⓘ

Molto, Carolina ⓘ

Resumen

Analizar las temáticas vinculadas a la discapacidad implica una multidimensionalidad que precisa ser abarcada en su conjunto para alcanzar mayores grados de su comprensión. Dentro de estas múltiples dimensiones, este artículo analiza el acompañamiento de los profesionales de la educación en su intención de lograr la inclusión de sus alumnos, especialmente en el momento que se intenta profundizar en mayores conocimientos, junto con prácticas docentes que sean facilitadoras para lograr el proceso de participación de las personas con discapacidad en su trayectoria escolar.

Abstract

Analyzing the issues related to disability implies a multidimensionality that needs to be covered as a whole in order to reach greater degrees of understanding. Within these multiple dimensions, this article analyzes the accompaniment of education professionals in their intention to achieve the inclusion of their students, especially at the time that they try to deepen their knowledge, together with teaching practices that are facilitators to achieve the process of participation of people with disabilities in their school career.

Palabras Clave: Acompañamiento, Inclusión, Discapacidad

Keyword: Accompaniment, Inclusion, Disability

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Journal: Técnica Administrativa - ISSN: 1666-1680

Volume: 20, Number: 4, Order: 3; ISSUE: 88

Date of publisher: 2021-10-15

URL: www.cyta.com.ar/ta/article.php?id=200403

License: Atribución 4.0 - Internacional (CC BY 4.0) / © Ciencia y Técnica Administrativa

Registro ISSN:1666-1680

Cita del artículo

García, Gustavo; Molto, Carolina; (2021). El acompañamiento al profesional de la educación en la inclusión de personas con discapacidad. Técnica Administrativa. 20(4), 3. http://www.cyta.com.ar/ta/article.php?id=200403


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Article

El acompañamiento al profesional de la educación en la inclusión de personas con discapacidad

Publisher:

Ciencia y Técnica Administrativa - CyTA


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