El presente artículo se refiere al análisis de los bajos rendimientos de algunos estudiantes, en el tramo medio de sus carreras (Contador Público y Licenciado en Administración), en una universidad del conurbano bonaerense de la República Argentina. Un grupo de docentes, preocupados por una problemática que entendemos vale la pena intentar atenuar, se han dedicado a investigar el fenómeno y a intentar proponer cursos de acción efectivos en tal sentido.

This article concerns the analysis of the low yields of some students in the middle stretch of their careers (Public Accountant and Bachelor in Business Administration), at a university in the area of Buenos Aires, Argentina. A group of teachers, concerned about an issue that is worth trying to mitigate, have been devoted to investigate the phenomenon and try to propose effective courses of action in this regard.