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\title{Formación Financiera: influencia de conocimientos y habilidades en la actitud financiera}
\author{\small Perissé, Marcelo Claudio}


\date{2024-07-15}

\begin{document}
\maketitle

\section*{Resumen}
Propósito: analizar la influencia de los conocimientos financieros y las habilidades financieras en la actitud financiera de estudiantes universitarios.
Metodología: se implementó un cuestionario aplicado a 700 estudiantes de Ciencias Empresariales; para analizar los datos se realizó un diseño correlacional multivariado, con enfoque transversal a nivel explicativo, utilizando la técnica del Modelo de Ecuaciones Estructurales. Resultados: Los resultados alcanzados indican que el conocimiento financiero tiene un impacto directo y significativo en la actitud financiera. Conclusiones: la investigación confirma una relación directa y significativa entre: el «conocimiento financiero», las «habilidades financieras», y las «actitudes financieras». Además, se expone que el conocimiento y las habilidades vienen antes que la actitud, la cual, a su vez, precede al comportamiento financiero de las personas.

\section*{Referencias}
\begin{itemize}
  \item Loza, R., Romaní, G., Castañeda, W., \& Arias, G. (2023). Influence of skills and knowledge on the financial attitude of university students.Tec Empresarial,18(1), 65-83.

\end{itemize}

\section*{Editorial}
Access the full text of article: \href{https://www.cyta.com.ar/ta/curation.php?id=230301}{https://www.cyta.com.ar/ta/curation.php?id=230301}\\
Publicado por la \textbf{Editorial Ciencia y T\'ecnica Administrativa - CyTA}.\\
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Email: \texttt{cyta@cyta.ar}


\end{document}