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\title{Herramienta de apoyo para las clases impartidas en laboratorios de informática: construcción de una solución en red basada en IPv6}
\author{\small Giulianelli, Daniel A., Rodríguez, Rocío Andrea, Vera, Pablo M., Fernández , Víctor }


\date{2016-07-15}

\begin{document}
\maketitle

\section*{Resumen}
A partir de la experiencia docente universitaria, fue posible evidenciar algunos problemas que surgen, al utilizar los laboratorios de informática, en los procesos de enseñanza-aprendizaje. De hecho detectar una necesidad es el primer paso para planificar una solución. En este caso dicha solución ha sido el desarrollo de una aplicación en red que permita servir de soporte a las clases impartidas en el ámbito de los laboratorios de informática. Tomando en cuenta los múltiples usos de los mismos y la diversidad de contenidos de las materias, la solución busca integrar distintos recursos que agilizan algunas tareas requeridas por parte de los docentes y alumnos en la clase, para lo cual se desarrolló una aplicación en red basada en IPv6 que permite diferentes modos comunicacionales, admite el envío de archivos e imágenes, visualizar videos en simultaneo y, también cuenta con la posibilidad de chat. 

\section*{Referencias}
\begin{itemize}
  \item [1] Prensky, M.: Nativos digitales, inmigrantes digitales. On the horizon, vol. 9, Nro. 6 (2001)

  \item [2] Piscitelli, A. Nativos digitales. Buenos Aires: Santillana (2009).

  \item [3] Palfrey, J, Gasser U.. Born digital: Understanding the first generation of digital natives. Basic Books, (2013).

  \item [4] Montoro García J., Morales Martínez G., Valenzuela González J.: Competencias para el uso de tecnologías de la información y la comunicación en docentes de una escuela normal privada, Virtualis, Vol 5 Nro. 9 (2014)

  \item [5] Palet Martínez, Jordi. ¿Qué es IPv6? – Portal de Transición a IPv6 de América Latina y el Caribe.

  \item [6] Introducción a IPv6: Multicast en IPv6. Portal IPv6 Cuba (2003).

  \item [7] Feyrer, Hubert, O  Reilly. The future of the Internet (2001). 

\end{itemize}

\section*{Editorial}
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Publicado por la \textbf{Editorial Ciencia y T\'ecnica Administrativa - CyTA}.\\
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\end{document}