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\title{Calidad educativa: políticas de seguimiento de graduados universitarios en universidades estatales}
\author{\small Schifrin, Antonella}


\date{2015-01-15}

\begin{document}
\maketitle

\section*{Resumen}
Actualmente, se ha percibido que existe la necesidad de contar con un sistema que permita evaluar los resultados del trayecto formativo del egresado, el producto final y la incidencia en la sociedad. En el presente trabajo se realiza un análisis de las políticas nacionales estatales que posee Argentina, Chile y Colombia acerca de las actividades de vinculación y los estudios de seguimiento de graduados universitarios. Por lo que se espera, que este estudio sea de utilidad para detectar, evaluar y corregir las políticas y estrategias de exploración de los egresados en su situación actual.

\section*{Referencias}
\begin{itemize}
  \item Rofman A., Villar A. (2006). Desarrollo Local, una revisión crítica del Debate. Espacio Editores, Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes y Universidad Nacional de General Sarmiento.

  \item Duran D., Lukez B., (2003). Los microemprendimientos productivos: del desempleo a la ocupación

  \item Maques Osvaldo (coord.) (2002) Microemprendimientos, otra alternativa. Editorial C-C. Buenos Aires

  \item Coraggio José L. (2000). Desarrollo Local y municipios participativos. Charla realizada durante la Cuarta Jornada del Foro Municipal de Salud de Vicente López, Provincia de Buenos Aires, el 14 de julio de 2000 

\end{itemize}

\section*{Editorial}
Publicado por la \textbf{Editorial CyTA}.\\
Sitio web: \href{https://www.cyta.ar}{www.cyta.ar}\\
Email: \texttt{cyta@cyta.ar}

\end{document}