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Aprendiendo en
Internet |
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El curso integra los
conocimientos educativos en el proceso
enseñanza/aprendizaje, aplicados en la educación
de menores, adultos y profesionales de distintos
cursos de capacitación llevados a cabo por la
María Laura Pepe.
En tanto Técnica Administrativa, certifica a los
alumnos el nivel de aprendizaje adquirido. |
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Programa |
Presentación
Objetivos
Destinatarios
Duración y horario
Metodología
Certificación
Equipo pedagógico
Programa
Equipamiento
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PRESENTACIÓN |
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A través del curso los
participantes realizarán la construcción de un
software educativo, basado en un modelo simple y
rico para dimensionar los usos educativos de la
Web, que está fundamentado en el aprendizaje
cooperativo y en procesos investigativos en la
construcción del saber |
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OBJETIVOS |
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Que los participantes:
- Construir un software educativo.
- Editar el software en Internet.
- Elaborar documentación electrónica académica,
bajo estándares de catalogación de información
científica.
- Manejo de herramientas para la edición de
información en Internet.
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DESTINATARIOS |
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Docentes, de cualquier nivel
educativo, que precisen desarrollar actividades de
investigación en la que la información con la que
interactúan los alumnos proviene total o
parcialmente de recursos de la Internet. |
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DURACIÓN
Y HORARIO |
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El curso tiene una duración de
cinco semanas
El horario para seguir el curso será flexible y
adaptado a las características individuales de
cada alumno. Será necesario que todos los alumnos
se conecten a diario, consultando las actividades
planteadas por el profesor y trabajen de acuerdo
al calendario incluido en el programa. Cada
usuario se podrá conectar a cualquier hora del
día. |
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METODOLOGÍA |
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El acceso a los contenidos del
curso a través de la plataforma de e-learning,
permite al alumno flexibilidad de aprendizaje. No
obstante, se marcarán los ítems fundamentales de
consulta, entrega y participación en las distintas
actividades que forman parte del curso.
El curso se compone de 4 Módulos de contenidos, a
los cuales se irá dando acceso escalonado.
Las sesiones están diseñadas para que el tiempo de
dedicación diario estimado sea de 3 a 3 horas 30
minutos, contando con todas las actividades
posibles a realizar: estudio, ejercicios, correo…
Los profesores establecerán dos días a la semana
de tutoría online para responder a cuantas dudas o
preguntas les planteen los alumnos a través del
correo de la plataforma. |
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CERTIFICACIÓN |
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Certificado de Asistencia del
Seminario- Taller
O
Certificado de Aprobación del Seminario- Taller |
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EQUIPO |
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El equipo lo forman dos
profesores (directores del curso), un
administrador técnico y un supervisor.
DIRECTOR DEL CURSO:
MARÍA LAURA PEPE
Profesora en la cátedra de Sistemas de
Procesamiento de Datos II en la Universidad de
Ciencias Empresariales.
Profesora en la cátedra de Informática en la
Cámara Inmobiliaria Argentina.
Las funciones de los Profesores/Directores son:
Crear los contenidos y actividades del curso,
coordinar la elaboración de los materiales
necesarios, impartir el curso, atender a las
consultas de los alumnos yevaluar la calidad del
aprendizaje de los alumnos.
Administrador técnico: Marcelo Claudio Périssé
Los administrador técnico son las personas
de referencia para los participantes a lo largo de
todo el curso para todas las cuestiones no
académicas. Los participantes podrán dirigirse a
ellos en cualquier momento que lo precisen, bien
por e-mail, bien por teléfono. En caso de que éste
no esté activo, podrán dejar sus mensajes en el
buzón de voz.
Las funciones del Administrador técnico son:
Solucionar problemas técnicos de los
participantes, o ponerles en contacto con la
persona adecuada, asegurar la atención
personalizada, asegurarse que todos los
participantes han recibido toda la documentación
del curso.
Las funciones del Supervisor son: Asegurar
que el curso reúne los requisitos de calidad
establecidos por CyTA, evaluar los materiales
docentes tanto su contenido como su accesibilidad,
evaluar las actividades del curso y realizar el
análisis final del desarrollo del curso. |
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PROGRAMA |
Módulo 1. Cómo construir un software
educativo basado en un modelo simplificado.
Módulo 2. Manejo de Herramientas para la
edición de documentación en Internet; lenguaje
de marcación HTML.
Módulo 3. Manejo de Herramientas para la
edición de Imágenes, sonido y estilos de texto.
Módulo 4. Elaboración y publicación de un
aula digital en Internet.
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CRONOGRAMA |
| Semana
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Módulo
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Duración
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| 1 ra.
Semana |
Módulo 1
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3 horas
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| 2 da.
Semana |
Módulo 2
|
3 horas
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| 3 ra.
Semana |
Módulo 3
|
3 horas
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| 4 ta.
Semana |
Módulo 4
|
3 horas
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| 5 ta.
Semana |
Integración
de los contenidos |
3 horas
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EQUIPAMIENTO NECESARIO
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Para el presente curso es
necesario que se disponga del siguiente
equipamiento:
PC con procesador PENTIUM II o superior
128 Mb. de memoria RAM.
Además se emplearán diferente software que será
suministrado al alumno mediante un CD. Algunos de
estos programas serán versiones de evaluación.
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